В Доме культуры хутора Чёрный прошёл мастер‑класс по точечной росписи «Точка за точкой». Это занятие полюбилось участникам за то, что даже с минимальным опытом можно создать выразительную авторскую вещь — главное, проявить терпение и внимание к деталям.

В качестве основы использовали стеклянные тарелочки и стаканчики — чтобы каждый мог выбрать то, что ближе.

Материалы подобрали безопасные и удобные для новичков: акриловые краски для точечной росписи, контуры, разбавители, ватные палочки и зубочистки для корректировки. Перед началом провели короткий инструктаж по технике безопасности и правилам работы с красками.

Мастер‑класс вела Бережнова Евгения Геннадьевна — педагог, специализирующийся на декоративно‑прикладном искусстве. Программа была выстроена от простого к сложному и включала три этапа:

1. Теория и демонстрация. Участники познакомились с историей точечной росписи и её стилями (в том числе с орнаментами, близкими к народным традициям региона). Мастер показала примеры работ и разобрала базовые элементы: одиночные точки, линии из точек, концентрические круги, «капельные» переходы.
2. Отработка на черновике. Каждый участник потренировался ставить ровные точки на бумаге, подбирая оптимальную силу нажатия и расстояние между точками. Это помогло почувствовать ритм узора и избежать дрожания руки при работе на изделии.
3. Роспись на выбранной основе. Под руководством мастера участники перенесли эскиз на изделие и выполнили роспись. Кто‑то выбрал классический геометрический орнамент, кто‑то — цветочные мотивы, а некоторые создали абстрактные композиции. В процессе мастер индивидуально подходила к каждому, помогала скорректировать узор и подобрать цветовую гамму.

Особое внимание уделили плавным переходам оттенков и плотности точек: участники научились делать «градиент» из точек и выделять центральные элементы более крупными и яркими точками.

По итогам мастер‑класса каждый участник унёс домой готовое изделие — уникальное, выполненное своими руками. Готовые работы отличались и по стилю, и по сложности: от лаконичных узоров до насыщенных орнаментов. Особенно трогательно выглядели родители с детьми, которые создавали изделия вместе: старшие помогали с композицией, младшие с удовольствием ставили аккуратные точки.